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評価分布
[日本映画]ブタがいた教室
ぶたがいたきょうしつ / Buta ga ita Kyoshitsu (School class with a Pig)
| 日本映画総合点=平均点x評価数 | 1,144位/1,461作品中(総合-1/偏差値47.78) | 1,143位<= =>1,145位 |
| 2008年日本映画総合点 | 78位/106作品中 | 77位<= =>79位 |
| 総合 評価/統計/情報 | 簡単投票 | ファン掲示板 | ブログ | 商品 (Bray/DVD) | 画像/壁紙 | 動画 |
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評価統計
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| 作品紹介(あらすじ)「食育」や「いのちの授業」が叫ばれる前、総合的学習時間もまだなかった1990年。 大阪の小学校の新任教師がはじめた実践教育が、日本中に波紋を投じた。 それは"ブタを飼って、飼育をした後、自分たちで食べる"というものだった。 「Pちゃん」と名付けられたブタは、32人の子どもたちに愛され、家畜ではなくクラスのペットとなっていく。 食べるか。食べないか。 2年半の飼育の後、子どもたちの卒業を控えて、Pちゃんの処遇を巡った大論争が展開される。 しかし、問題はそこで終わらなかった。 (公式サイトより) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 監督:前田哲 脚本:小林弘利 原案:黒田恭史「豚のPちゃんと32人の小学生」 製作:日活 関西テレビ 読売新聞社 YAHOO!JAPAN 主題歌:トータス松本 「花のように 星のように」 キャスト 星先生:妻夫木 聡 仁科教頭:大杉 漣 池沢先生:田畑智子 小鷲先生:池田成志 高原校長:原田美枝子 甘利花の母:戸田菜穂 松原菜野花の母:大沢逸美 太田雄馬の父:近藤良平 榎木伸哉の父:ピエール瀧 音楽教師:清水ゆみ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本 公開開始日:2008/11/01(土) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 公式サイト 1. butaita.jp 2. オフィシャルチャンネル サービス終了のお知らせ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
利用状況
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最近の閲覧数
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| 最終変更日:2010/03/10 / 最終変更者:kunku / その他更新者: Barnirun / 提案者:DONP (更新履歴) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
評価・コメント並び替え&絞り込み
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| 評価限定 |
| 作品評価(感想/レビュー)&コメント(投稿する) |
| 2012/03/24 とても良い(+2 pnt) [編集・削除/削除・改善提案/これだけ表示or共感コメント投稿/] by くざ (表示スキップ) 評価履歴[良い:1(100%) 普通:0(0%) 悪い:0(0%)] / プロバイダ: 8494 ﾎｽﾄ:8472 ブラウザ: 7358 この映画への評価は,映画自体ではなく,評価する人の人生観が現れるものです. その人が命に関しどう思っているか,意見の言うことでさらけ出しているのです. この映画は,豚に名前が付けられたところから,食育の映画となってはいません.友人を食べられるかどうかの物語です. 人肉食の物語に近いでしょう. 緊急時の人肉食についての小説,映画は多くありますが,この映画のように緊急時とまでは言えない段階の人肉食については,文化的側面以外はあまり議論がなく,特に結論を出しにくいものでしょう. その点で,この映画は新鮮な感覚を与えてくれました. ラストが尻切れ気味ですが,人肉食の物語と考えれば,解体から食のシーンの入れると全年齢対象としてはすこしハードすぎると思いますので,納得できます. 2012/03/22 良い(+1 pnt) [編集・削除/削除・改善提案/これだけ表示or共感コメント投稿/] by ダイオウグソクムシ (表示スキップ) 評価履歴[良い:65(42%) 普通:22(14%) 悪い:66(43%)] / プロバイダ: 4212 ﾎｽﾄ:3938 ブラウザ: 7358 【良い点】※原作未読 ・子供達の演技:全編を通してみんななかなかいい演技してました。3年生役はまだまだ子供って感じでしたが6年2組の飾り気の無い演技は妙に引き込まれました。 ・HRシーン:かなりの尺を費やしておりこの映画はこれをやるために撮った様なものだと思います。私は小学生の頃を思い出し懐かさとこっぱずかしさに浸れました。子役の自然体の演技も素晴らしい。また議論の内容も様々な動機と論旨で構成されておりシーンとしての出来は上々です。 【悪い点】 ・大人達:モンペ/頭の固い教頭/理解のある校長などなどステレオタイプで終わってしまっている。まともに人格を描写できているのは担任の星先生(妻夫木聡さん)くらいです。そのため「食育=子供達の問題」という見え方になってしまった。とても残念です。 ・ラスト:豚を食するまでが食育です。そのため中途半端さは否めない。 【総合評価】 ・前田哲監督作品。 大阪のとある小学校であった実話を基にしたお話。小学生によるクラスでの豚の飼育とその豚を食べるか食べないかの議論と選択を描いている。 ・子供達の演技が素晴らしい。20数名の子役を使いちゃんと映画が撮れている時点で成功と言えるのではないでしょうか。また序盤の描写は多少胡散臭かったですが議論や豚の飼育などを通してクラスメートが一体化していく展開は納得の出来です。 ・Pちゃん(飼育している豚の名前)の最期をぼやかした所などを含め全編を通して敢えて結論を出さない方向性になっています。ゆえに小学校の教材として最適化された映画なのかも知れません。 2011/08/06 悪い(-1 pnt) [編集・削除/削除・改善提案/これだけ表示or共感コメント投稿/] by アスドフ (表示スキップ) 評価履歴[良い:80(48%) 普通:45(27%) 悪い:43(26%)] / プロバイダ: 3805 ﾎｽﾄ:3824 ブラウザ: 9927 どうなんでしょう? このようなミクロな視点というのは邦画にありがちですよね 映画とはいろんなジャンルがあるのでこれもアリかな?ということで見てみました そしたら、やはりミクロな邦画らしい邦画でした・・・ と、根底にある好みはおいておいて 生き物を食べるということを小学生に問うという実話をもとにした作品ですが・・・ 実話ということで、この先生はかなり思い切った指導だったと思います 良い悪いではなく、そのような指導をしたという事実がそこに存在したのだと思います その指導の評価は、そのときの生徒達が大人になったときに分かると思います 作品に付いてですが やはり、「生き物を食べる」ということを「小学生に問う」ということで かなり見入ってしまいました 結果としては「食べる」「食べない」はイーブンとなり 先生にゆだねることになるのですが・・・ なんだよって感じですよね だったら始めから先生が決めればいいじゃない そのどちらかの結論を小学生がどう消化するのかがみたかったのに 先生がそう決めたから従いますじゃちょっと不完全燃焼ですよね・・・ まぁ、実話がそうならしょうがないですが・・・ 最後も食肉センターに送られるだけだと 卒業式の後だけに、ただ単にPちゃんも卒業しただけのような軽い印象になっってしまいます やるなら、目も前で裁く そして命を食べる というところまでやらないと真の教育にはならないのではないでしょうか? 確かに現実では実際そこはで出来ず、「食肉センターに送る」という間接的な結論に達するとは思います 目の前にPちゃんの肉が出たら、トラウマになる児童もきっと出てくるでしょう・・・ しかしながら、そこは(時代がゆるされるならば)「トリコ」のように(笑) 生きるということをちゃんと教えたいと思います 総合的には そばらしい題材として見入ってしまった反面 作品として、狭い範囲で特に展開がある訳でもなく ただ「飼っていたブタを食べるかどうか?」という問題に対しての葛藤を描写するだけで 本筋の根本を納得できる形で説いているわけではないと思います 映画館で見る作品ではなく、レンタルビデオで十分ではないでしょうか? 2011/07/02 とても悪い(-2 pnt) [編集・削除/削除・改善提案/これだけ表示or共感コメント投稿/] by TCC (表示スキップ) 評価履歴[良い:2149(46%) 普通:1436(31%) 悪い:1074(23%)] / プロバイダ: 23892 ﾎｽﾄ:23975 ブラウザ: 11293 これもつい最近地上波放送されてたが・・・・・・・・・ 主役の妻夫木聡くんや大杉漣氏等俳優陣には特にミスキャストは存在せず、 一定の安定感はあったし、飼育の大変さ等もそれなりに伝わるものは ありましたかね。 しかし、最後は結局愛護と殺生の狭間で子供達がディベートする事に なって、確かに彼らが、偏差値の高い学校へ進学する為の「狭い意味での勉強」と 違って、答えが一つしかない単純な問題で無いのはは理解している。 彼らは彼らなりに真剣だったのも伝わりはしたけど、どうも半ば屁理屈と化していたというか、 くどかったのも鼻につきましたな。自分達だって親から飯食わせてもらっている 立場なのに、1人前ぶっているような感じでね。「あんな様じゃ 下級生に飼育なんか任せられない。」なんてのたまっていたガキもいたけど、 キミだって最初から巧く飼育できていたわけじゃなかっただろうよ。 そんな先生・生徒達周りの連中も、大杉氏演ずる仁科は、校長に反対を 押し切られた後はちょっとチクリと嫌味を言った程度。苦情に来た生徒の 母親達も、増加中なモンスターペアレンツはあんな生易しいものでは ないと思うけど、ちょっと校長に擁護されたら強く反対しなくなる等 味方側と較べると描き方が偏っていて、やはりご都合主義的でしたね。 結局最後業者に渡したのも、「結局ベタなお涙頂戴かよ」だったけど、 本当にPちゃんとやらに愛情があったのなら、卒業直前ではなく、 もっと前から代わりに世話してくれるクラスを探した方が、いや ねぶそくのタカさんが言う様に愛玩と家畜を混同していたのが そもそもの間違いだったんじゃないの?とも思えますね。 残念ながらPちゃんにも生徒達にも感情移入はさせられなかったし、 まあ評価は「とても悪い」が妥当でしょう。 2011/06/18 とても悪い(-2 pnt) [編集・削除/削除・改善提案/これだけ表示or共感コメント投稿/] by ねぶそくのタカ (表示スキップ) 評価履歴[良い:116(45%) 普通:75(29%) 悪い:64(25%)] / プロバイダ: 29983 ﾎｽﾄ:30122 ブラウザ: 4776 小学生の1クラスで最後に食べるという約束でブタを飼い、子供たちに生き物を食べることの意味と大切さを学ばせる実話を元にした映画。 台本がないことで出演した子供たちの生の意見によるリアルなディベートを撮り描いた演出は、子供たちの率直な感情を視聴者へ伝えることに成功している。…褒められるところはそれだけ。 生き物を育てるということと、生き物を殺して食べて生きるということをごちゃ混ぜにした情操教育を行ったこの新任担任教師は大馬鹿だ。愛玩動物と家畜はまったく違う。断っておくがその違いは可愛いから可愛くないからとか、頭がいいから悪いからとかそういった理由ではない。あくまで人間の保護の下で育てる動物の意味という観点においてだ。 畜産業者にしても彼らは最初から食肉として育てているという割り切りがあるし、なによりも子供たちと決定的な違いに「生活するための糧を得るため」という最大の目的がある。大人たちの保護の下で暮らしている子供たちがさらにブタを保護して育て「生きるために食べよう」もないだろう。 そもそも人間の社会は矛盾を孕みながら成り立っている。文化・環境・経済によって食肉への考えは多種多様に変わる。それに対して多くの大人たちが出している答えは「自分の状況による。深くは考えない」がほとんどではないだろうか。それとは別に食べ物に感謝することを覚えるのである。どっこいその社会の矛盾を縮小して子供たちの中へ放り込み「さあ、答えを出してください」とは正しい教育と言えるだろうか? 絶対の自信を持って言おう。食べ物に感謝することを教える方法はこれではないと。 そしてまいったことに上記のような内容を担任教師に問いかける人間が劇中、一人も出てこない。同僚教師は「そこまでやる必要があるのか」と勢いだけを批判し方向性には言及しない。親たちは自分たちの生活への実害や「残酷だ」といった直情的なクレームを付けることしか出来ない。他の大人たちは「いい考えだ」「間違っていない」「あなたのおかげで子供たちが成長した」と賛辞・感謝をしている。 担任教師に賛成する人間は理知的に、反対する人間は感情的にと極端な描き方をする卑怯な演出。なぜ彼のことを理路整然と批判出来る人間が一人も現れないのか。元になった実話にもいなかったのだろうか。意見が跳ね除けられてもいい、誰か担任教師に間違っていると言ってくれ。新任の熱血先生は絶対正義で素晴らしいという、実に気持ち悪い光景が出来上がってしまうではないか。 こうしたそもそも前提として間違っている映画であるから、よく出来ていたディベートを考慮しても『とても悪い』を付けざるを得ない。言ってしまえばそのせいでよく出来ていたディベートにも論点が終始ズレしまうという影を与えていたわけだし。 2009/10/21 良い(+1 pnt) [編集・削除/削除・改善提案/これだけ表示or共感コメント投稿/] by F@CT (表示スキップ) 評価履歴[良い:50(68%) 普通:11(15%) 悪い:12(16%)] / プロバイダ: 17508 ﾎｽﾄ:17639 ブラウザ: 3419 【良い点】 大人顔負けの真剣に悩みながら進めていく子供たちのディベートが圧巻 【悪い点】 ラストに関して、ぼやかさずに表現した方が良かったのでは・・? 【総合評価】 実話をもとにした、とある小学校でのお話。クラスで飼育している豚を 食べるのか、食べないのか。クラス全員で真剣に悩み、結論を導く姿は 実際の撮影でも生徒役の子供には結論を知らせずに本当に彼らの思ったままを 語らせているとか。そのおかげで半分ドキュメンタリーっぽい作りになっていて、 観ていて緊迫感がひしひし伝わってきます。そしてそのおかげて 「生き物を食べる」という根本的な課題を考えさせられるものになっています。 こうしたテーマを取り扱う映画はもっと増やしてほしいと思いますし、映画自体も 前述の通りなかなか上質なものとなっていた気がしますが、それだけに引っかかる ところがあるのも事実。 まず、担任の星先生の態度。自分では最初から「この豚は食べる」と決めている わけなんですが、あまりにも生徒にその結論を委ねすぎ。先生の立場ではなくとも、 生徒と同じ目線で、彼なりの意見は言えなかったのだろうか?もうちょっと 諭す部分とかがあってもよかったし、そうあるべきでは?とも思う。 そして最後の結論。まぁこの結論自体はどちらでもよかったんですが、 彼らが下したのは豚を食べるということ。しかしながら豚を捌くシーンも食べる シーンもありません。食肉センターに連れて行かれる豚を見送るだけ。 それじゃあ本当に「食べる」というこの映画の根本が伝わってこないんじゃない? 捌くシーンはまぁ難しいとしても、みんなで調理された豚を食べるシーンは 必須だったんじゃないかなぁ。そこでどんな思いで可愛がってきた豚を食べるのか、 そこまであっての食育だと思いますが。 かなり素敵な作品ではありますが、やはりラストを考えると幾分 マイナスと言うことで【良い】に留めておきます この評価板に投稿する |
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